Articulo científico

ACTIVIDAD EN CLASE: 

1.  Teniendo en cuenta la estructura y características del texto científico dadas en los mapas de conceptualización, completa el siguiente cuadro, atendiendo a la lectura del artículo dado por tu docente:

Título.	La música y su influencia perjudicial en el ámbito académico.
Autor.	Felipe Agudelo Martinez
Resumen.	hablará de la música y su influencia perjudicial en el ámbito académico de los estudiantes. multitasking y el efecto mozart
Palabras clave.	musica, escuchar, oír, influencia,repercusiones, afectaciones, desempeño académico, efecto mozart, multitasking
Introducción. Tesis	La música afecta a los estudiantes en su comportamiento y conducta negativa, especialmente durante la elaboración de actividades académicas, causando un bajo desempeño en estas.
Problemática Pregunta	¿Cuales son las consecuencias de escuchar música al momento de realizar actividades de ámbito escolar?
Marco teórico  Autores	Alcholism Clinical ExperimentalResearchrevista cientifica Nicolas Guergueninvestigador  Stefan Koeleshdoctor en neurocirugía Daniel J.levitin y Earl millerneurocientificos
Metodología Cómo	Diseño didáctico, clases y aplicaciones “Tus autores favoritos v.s tu estudio y concentración
Resultados	Es un mal hábito escuchar música a la vez que se hace un trabajo académico, escuchar música 15 o 20 minutos antes de estudiar.
Solución	Aconsejar a los estudiantes por medio de un infograma.
Conclusión.	La tesis es verdadera, los estudiantes si presentan alteraciones en el comportamiento cuando escuchan música,los géneros del agrado distraen más, el ritmo de la música afecta el tiempo de resolución de actividades, el multitasking es imposible de hacer, el efecto mozart es falso
Bibliografía.